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Vertretungsplan

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Termine

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ab 18. November 2020

neue "Corona" Regelung
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25. November 2020 - 18.30 Uhr

2. Gesamtelternvertretung
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04. Dezember 2020 - 14.15 Uhr

Nachschreibetermin SEK I
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11. Dezember 2020 - ganztags 

Projekttag Weihnachten
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11. Dezember 2020 - 14.15 Uhr 

Nachschreibetermin SEK I
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18. Dezember 2020 - 14.15 Uhr 

Nachschreibetermin SEK I
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21. Dezember 2020 

Beginn der Weihnachtsferien
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04. Januar 2021 - 08.45 Uhr 

1. Schultag - Beginn 2. Stunde
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Englische Vorstellung

Schulblog

Schulkleidung

Berufs- und Studienorientierung

Benutzermenü

Lernen und Leben im Einklang.

Die Schulstation ist seit 2011 durch die tjfbg gGmbH im Schulleben verankert. Die Schulsozialarbeiterinnen arbeiten aktiv in der Ganztagesgestaltung mit.

Die Ansprechpartner*innen in der Schulsozialstation sind:

 

 Melanie Teichert Lisa Hilbert  Stefanie Kube  Nadine Piehl 
Dipl. Sozialpädagogin Sozialpädagogin (B.A.) Erziehungswissenschaft/
DaF - DaZ (M.A.)
Sozialpädagogin (B.A.)
Schulsozialarbeit (Raum D1) Schulsozialarbeit (Raum D0)  Schulsozialarbeit (Raum D1) Schulsozialarbeit (Raum D0)
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Telefon: 345 05 68 - 41 Telefon: 345 05 68 - 26 Telefon: 345 05 68 - 41 Telefon: 345 05 68 - 26
Mobil: 0151 / 467 57 002 Mobil: 0170 / 910 14 90 Mobil: 0175/ 1146 964 Mobil: 0151/ 11 163 761
in der Schule von Montag bis Freitag in der Schule von Montag bis Freitag in der Schule von Montag bis Freitag in der Schule von Montag bis Freitag
 Fr. Kube 2020 Fr. Piel
       

 

Johannes Rigal
Medienpädagoge (Raum F11)
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Mobil: 0151/ 52 593 883
in der Schule von Montag bis Donnerstag
 Johannes Zugeschnitten min min

- Infos zu der Arbeit des Medienpädagogen

 

Unterstützt wird die Schulsozialarbeit von:

 

Für…

  • Schülerinnen und Schüler
  • Klassen
  • Eltern
  • Lehrerinnen und Lehrer

 

Ziele

Ziele der Schulsozialarbeit sind der Abbau von Bildungsbenachteiligung, die Erhöhung der Chancengerechtigkeit für alle Kinder und Jugendlichen im Bildungsprozess sowie die Öffnung von Möglichkeiten.

 

Arbeitsschwerpunkte

  • Klassische Handlungsfelder
    • Beratung, Vermittlung, Unterstützung für Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern
    • Präventionsarbeit
    • Interventionsarbeit
  • Soziales Lernen und Beziehungsarbeit:
    • „SoPro“-Unterricht in den 7.Klassen (Klassenrat + soziales Lernen)
    • Klassenrat in den 8. Klassen
    • Gemeinsame Gespräche, Turniere & Spiele mit den Schüler*innen in den Aufenthaltsräumen während des Mittagsbandes

    • präventive und teamfördernde Angebote für die Klassen (z.B. in der Projektwoche)

    • Begleitung des Projektes „Soziales Engagement“

    • Begleitung und Vorbereitung des Projektes Klassenpat*innen

    • Begleitung und Unterstützung der SV (Schüler*innenvertretung)

    • Freizeitangebote in den Ferien

  • Koordination der Arbeitsgemeinschaften und Durchführung von AGs

  • Intensive Zusammenarbeit mit den Lehrer*innen und der Schuleitung, Teilnahme an schulischen Gremien sowie Klassen- und Jahrgangsteams und Mitwirkung an Schulveranstaltungen

  • Kooperation und Vernetzung mit dem Gemeinwesen

 
 Schaubild Sozialarbeit 2019
 
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